Chaque enfant a son propre rythme, et bien qu'il existe des schémas médicaux dans le processus évolutif du développement de l'enfant, nous ne devons pas forcer ou faire pression sur nos enfants pour qu'ils fassent peut-être déjà ce que font les autres enfants de leur âge.

Ce qui est vraiment important, c'est de stimuler le développement de l'enfant de manière respectueuse et sûre.

En tant que parents, nous souhaitons vivement que nos enfants respectent ces modèles établis dans les domaines du développement de l'enfant, mais il s'agit d'un processus évolutif, progressif et constant.

Petit à petit, l'enfant aura de plus grandes capacités et capacités de réflexion, de mouvement, d'affection et de relations sociales, mais cela ne signifie pas que si son frère a appris à marcher à neuf mois, le deuxième enfant devrait le faire de la même manière, et cela n'a rien à voir avec un retard ou une complication dans les domaines du développement de l'enfant.

Quels sont les domaines du développement de l'enfant?

  • Motricité: La psychomotricité est divisée en deux: fine et épaisse. En motricité fine, les actions de petits groupes musculaires de l'enfant se distinguent: le visage, les mains et les pieds, c'est-à-dire la paume des mains, les yeux, les doigts et les muscles qui entourent la bouche. D'autre part, la motricité globale est plus compliquée, dans laquelle les grands groupes musculaires de l'enfant sont impliqués; c'est-à-dire la mobilité des grandes parties du corps.
  • Langue: le fait qu'un bébé à un âge précoce gère un vocabulaire important ou parvienne à lier des phrases, a probablement une bonne lèvre quand il grandit. Mais si un autre bébé dit peu de mots et est impliqué par des gestes ou des sons simples, cela ne signifie pas qu'il n'apprendra pas à parler, cela implique seulement que cela prendra plus de temps. L'important à ce stade de l'apprentissage de la communication est que vous compreniez ce qui vous est dit. Si le problème persiste dans le temps, cela peut indiquer un problème de vision ou d'audition.
  • Socialisation: La vitesse à laquelle un bébé apprend à sourire, à roucouler et à reconnaître un visage ou une voix humaine ne fournit pas d'informations sur ce qu'il sera en tant qu'entité sociale. Un retard notable dans ce domaine pourrait indiquer un problème de vision, d'audition ou de développement émotionnel ou intellectuel.
  • Cognition: Ce domaine du développement de l'enfant fait référence à la capacité de l'enfant à voir, entendre, sentir, penser, explorer et comprendre son environnement.

Laissez nos enfants découvrir le monde autour d'eux sans pression, nous pouvons stimuler les domaines du développement de l'enfant avec des techniques petites et subtiles, sans altérer le processus évolutif de chaque enfant.

Sujets: croissance du bébé, développement de l'enfant, parentalité

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